典型文献
生活化课程对幼小科学衔接的长效意义
文献摘要：
2021年3月31日,教育部颁发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》(以下简称《指导意见》),要求"落实党中央、国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》和《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》……建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制".
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘亮辉
作者机构：
湖南省株洲市学前教育协会
文献出处：
引用格式：
[1]刘亮辉-.生活化课程对幼小科学衔接的长效意义)[J].动漫界,2022(28):93-94
A类：
B类：
生活化课程,幼小科学衔接,部颁,颁发,幼儿园与小学,小学科学,学前教育,规范发展,若干意见,教育教学改革,高义,义务教育
AB值：
0.302576
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