典型文献
多元评价在幼儿教育中的作用及运用
文献摘要：
幼儿学习评价是对幼儿学习与发展的评价，指教师在幼儿学习过程中有目的地运用观察、谈话、作品分析等方法，采集、记录、整理幼儿学习与发展的情形，对幼儿的学习与发展作出评估。幼儿学习评价是教师教育观和儿童观的体现，是对教师专业水平的衡量，有助于促进幼儿可持续发展。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘瑶
作者机构：
江苏省建湖县庆丰镇中心幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]刘瑶-.多元评价在幼儿教育中的作用及运用)[J].幸福家庭,2022(09):73-75
A类：
B类：
多元评价,幼儿教育,作用及运用,幼儿学习,学习评价,学习与发展,指教,学习过程,目的地,谈话,作品分析,教师教育观,儿童观,教师专业
AB值：
0.42556
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