典型文献
基于“生活力”教育思想的园本课程构建路径
文献摘要：
陶行知先生曾说：“我们的实际生活，就是我们全部的课程；我们的课程，就是我们的实际生活。”幼儿身心发展的特点决定着幼儿园课程要与幼儿的生活紧密联系。教师在设计、组织、实施幼儿园课程时，要充分考虑幼儿的日常生活和感性经验。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
潘娟
作者机构：
南京市实验幼儿园方圆绿茵园
文献出处：
引用格式：
[1]潘娟-.基于“生活力”教育思想的园本课程构建路径)[J].幸福家庭,2022(08):25-27
A类：
B类：
生活力,教育思想,园本课程,课程构建,构建路径,陶行知,实际生活,幼儿身心发展,幼儿园课程,感性经验
AB值：
0.372622
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