典型文献
从幼儿生活区活动到生活课程的转变
文献摘要：
陶行知先生认为，要把教育推广到生活所包括的领域，使生活提高到教育所瞄准的水平。幼儿的一日生活中蕴含着丰富的教育契机，教师作为幼儿一日生活的支持者、引导者和合作者，要认真观察幼儿的各项活动，善于发现和利用生活中的教育契机以引导和教育幼儿。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
胡科
作者机构：
江苏省张家港市滨湖幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]胡科-.从幼儿生活区活动到生活课程的转变)[J].幸福家庭,2022(05):64-66
A类：
B类：
幼儿生活,生活区,动到,生活课程,陶行知,瞄准,一日生活,教育契机,教师作为,支持者,引导者,合作者,育幼
AB值：
0.521688
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