典型文献
在一日生活中实践"生活皆课程"的理念
文献摘要：
幼儿在园的一日生活中,我们以陶行知先生的生活教育理论为引导,开展了在一日生活中贯彻"生活皆课程"理念的实践.
事件一:创设"自主点心"环境站
进入大班后,我们开始实施幼儿自主点心,并尝试挖掘自主点心环节中所蕴含的课程价值.自主点心是让幼儿自主开展的进餐活动.以往的点心环节往往是教师预先设定好的,幼儿无法选择进餐的时间段,不能确定自己是否吃了适量的点心,幼儿毫无"自主"可言.但是,在实施幼儿自主点心后,同样出现了不少问题.针对这些问题,我们组织幼儿进行了一次谈话活动.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张彦婷
作者机构：
苏州大学实验学校幼儿园,江苏苏州215000
文献出处：
引用格式：
[1]张彦婷-.在一日生活中实践"生活皆课程"的理念)[J].早期教育,2022(05):55-56
A类：
B类：
一日生活,陶行知,生活教育理论,主点,点心,大班,课程价值,自主开展,进餐,定好,毫无,可言,谈话
AB值：
0.290626
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