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如何提高幼小衔接阶段儿童的阅读兴趣
文献摘要：
近年来，社会越来越重视儿童的早期阅读教育。小学一年级的儿童正处于幼小衔接阶段，教师要注重培养儿童的阅读习惯，提高儿童的阅读兴趣，提升儿童的语文核心素养，为儿童的终身发展奠定坚实的基础。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张宝燕
作者机构：
甘肃省镇原县梁寨小学
文献出处：
引用格式：
[1]张宝燕-.如何提高幼小衔接阶段儿童的阅读兴趣)[J].幸福家庭,2022(05):58-60
A类：
B类：
幼小衔接,衔接阶段,阅读兴趣,早期阅读教育,小学一年级,重培养,养儿,阅读习惯,儿童的语文,语文核心素养,终身发展
AB值：
0.386667
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