典型文献
快乐游戏 润物细无声——游戏在学前教育中的应用
文献摘要：
处于学前教育阶段的幼儿年龄小，身心发育尚未成熟，他们主要通过游戏完成学习活动。教师要充分发挥游戏的作用，寓教于乐，让幼儿在游戏的过程中增长知识、活跃思维、开发智力、锻炼身体。同时，教师要正确处理游戏和教学的关系，合理设计游戏教学的内容，促进幼儿健康成长。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
徐志霞
作者机构：
山东省东营市河口区实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]徐志霞-.快乐游戏 润物细无声——游戏在学前教育中的应用)[J].幸福家庭,2022(04):100-102
A类：
B类：
快乐,润物细无声,学前教育,未成熟,学习活动,寓教于乐,活跃思维,开发智力,锻炼身体,正确处理,合理设计,游戏教学,幼儿健康,健康成长
AB值：
0.500622
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