典型文献
有效提问 提升幼儿科学素养——幼儿科学探究活动中的教师提问
文献摘要：
提问是教学活动的重要组成部分，教师通过巧妙的提问能够活跃课堂气氛，了解幼儿的学习情况，引导幼儿进行深入探究，促进幼儿思维的发展。在幼儿科学探究活动中，教师有效的提问是开启幼儿心智、拓展幼儿思维、激发幼儿学习兴趣、提高幼儿科学素养的重要手段。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
白兴娣
作者机构：
厦门市第五幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]白兴娣-.有效提问 提升幼儿科学素养——幼儿科学探究活动中的教师提问)[J].幸福家庭,2022(03):172-174
A类：
B类：
有效提问,幼儿科学素养,科学探究活动,教师提问,课堂气氛,学习情况,幼儿思维,心智,幼儿学习
AB值：
0.253726
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