典型文献
结合农村“活教材”的开发利用与绘本教学培养幼儿的科学素养的研究方法
文献摘要：
幼儿科学素养的养成，与绘本素材的选取及周围环境因素的利用均有密切关系。即便在农村范围内，同样随处可见科学教学的“活教材”。教师若能善用身边“活教材”及绘本内容，则能开辟幼儿科学素养培养的新局面。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
赵燕琴
作者机构：
甘肃省定西市临洮县洮阳镇幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]赵燕琴-.结合农村“活教材”的开发利用与绘本教学培养幼儿的科学素养的研究方法)[J].儿童绘本,2022(43):57-59
A类：
B类：
绘本教学,教学培养,幼儿科学素养,绘本素材,周围环境,密切关系,即便,随处可见,科学教学,善用,身边,能开,科学素养培养
AB值：
0.375093
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