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浅谈物理教学中的反馈与矫正
文献摘要：
反馈与矫正是教学质量提高的关键.本文从四个方面论述如何在教学中做好反馈与矫正的工作.首先,在课堂教学中对提出的问题和当堂练习题进行精心设计,从而得到高质量的反馈信息,及时扫除学生的学习障碍;其次,在实验教学中,做到"察颜观色",敏锐地捕捉信息并对学生进行个别帮助;再次,在学生自学时,深入到学生中去,及时地获取反馈信息,针对性地给予帮助;最后,作业的反馈与矫正也是教学中的一个重要环节,要把作业的反馈与矫正进行的扎实有效.反馈与矫正的方法需要不断实践和研究,才能取得教学的最佳效果.
文献关键词：
初中物理;反馈;矫正
中图分类号：
作者姓名：
张娅静
作者机构：
安徽省宿州市砀山县第五中学 235300
文献出处：
引用格式：
[1]张娅静-.浅谈物理教学中的反馈与矫正)[J].数理天地（初中版）,2022(18):67-69
A类：
察颜观色
B类：
物理教学,质量提高,当堂,练习题,精心设计,反馈信息,扫除,学习障碍,实验教学,敏锐地,自学,取反,给予帮助,正进,能取,最佳效果,初中物理
AB值：
0.379581
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