典型文献
初中物理实验教学提质增效的策略探究
文献摘要：
在物理教学中,实验教学的重要性不言而喻.尤其是素质教育理念推进以来,实验教学的重要性出现了进一步的增强.开展实验活动既能够增强学生的学习兴趣,也可以加深学生对于知识的理解.并且在新课改任务推行之后,我国大力倡导各阶段的物理教师要在实验课堂上增强学生的参与感.学生的实验能力与动手能力也可得到切实的增强.但如何在实验教学中提质增效,对于很多物理教师来说,都是比较困难的一大课题.
文献关键词：
初中物理;实验教学;提质增效
中图分类号：
作者姓名：
杨浩
作者机构：
江苏省新沂市钟吾中学 221400
文献出处：
引用格式：
[1]杨浩-.初中物理实验教学提质增效的策略探究)[J].数理化学习（教育理论）,2022(02):52-53
A类：
B类：
初中物理实验教学,策略探究,物理教学,不言而喻,素质教育理念,实验活动,深学,新课改,改任,物理教师,实验课堂,堂上,参与感,实验能力,动手能力,多物理
AB值：
0.329162
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