典型文献
网络时代初中数学生活化教学策略
文献摘要：
在网络快速发展的时代背景下,通过对信息技术和设备的有效运用,可有效地将初中数学知识与生活结合在一起,引导学生从生活的角度深度学习数学知识,十分有利于学生的数学学习和发展.基于此,初中数学教师应积极研究如何运用网络信息技术开展数学生活化教学,以保障学生能将复杂的数学知识简单化学习,促使其数学学习的健康发展.
文献关键词：
信息技术;初中数学;生活化教学
中图分类号：
作者姓名：
严循杰
作者机构：
江苏省南通市虹桥二中 226000
文献出处：
引用格式：
[1]严循杰-.网络时代初中数学生活化教学策略)[J].数理天地（初中版）,2022(17):72-74
A类：
B类：
网络时代,数学生活,生活化教学,教学策略,技术和设备,有效运用,数学知识,知识与生活,活结,合在一起,学习数学,数学学习,初中数学教师,教师应,网络信息技术,简单化
AB值：
0.302242
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