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分层作业在初中物理教学中的实践
文献摘要：
不管处于什么阶段的学生,不同的个体之间永远存在着差异性,世界上不会有两片相同的叶子,所以因材施教的理念不仅要贯彻在课堂教学中,教育工作者还要针对不同的学生采用不同的作业安排,这种分层布置作业的方法不仅能够根据学生的基础和学习情况对他们进行有效地提高,也体现了以人为本的教学理念.初中物理学科是很容易出现学习差距的学科,因此应用分层作业的方法对于学生来说十分重要.本文就分层作业在初中物理教学中的应用展开实践探析,旨在寻求该策略的最佳应用方法.
文献关键词：
分层作业;初中物理;教学探析
中图分类号：
作者姓名：
朱正美
作者机构：
江苏省泰兴市黄桥初中教育集团银杏校区 225400
文献出处：
引用格式：
[1]朱正美-.分层作业在初中物理教学中的实践)[J].数理天地（初中版）,2022(16):74-76
A类：
B类：
分层作业,初中物理教学,不管,永远,两片,叶子,因材施教,教育工作者,分层布置,学习情况,初中物理学科,生来,实践探析,应用方法,教学探析
AB值：
0.277534
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