典型文献
核心素养视域下初中物理生活化教学的研究
文献摘要：
随着新课改的不断深入发展,素质教育理念在教育教学中的应用越来越广泛,在初中物理学科的授课过程中,不再只重视成绩,更加注重学生学科素养的培养,使其能够在日后的发展中更具创造力、逻辑思维能力、实践探究能力等,更加符合国家人才标准.对此基于核心素养视域下,如何在初中物理教学中开展生活化的教学模式,是相关教育工作者应着重思考的问题.
文献关键词：
核心素养;初中物理;生活化教学;策略分析
中图分类号：
作者姓名：
林玉丽
作者机构：
福建省龙岩市永定区高陂中学 364000
文献出处：
引用格式：
[1]林玉丽-.核心素养视域下初中物理生活化教学的研究)[J].数理化解题研究,2022(26):95-97
A类：
B类：
核心素养视域下,生活化教学,新课改,素质教育理念,初中物理学科,重学,学科素养,逻辑思维能力,实践探究,探究能力,符合国家,人才标准,初中物理教学,教育工作者
AB值：
0.241665
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