典型文献
教学反思——教师专业成长的重要途径
文献摘要：
著名的教育家华东师范大学教授叶澜在《教育概论》一书中写到:"一位教师写一辈子教案不一定成为名师,如果认真写上三年的教学反思则有可能成为名师."作为教师,只有通过不断反思课堂教学中存在的问题,结合反思要点,认真探索,努力实践,才能实现教学质量的提升,促进自身业务能力也专业素养的发展.
文献关键词：
教学反思;初中物理;专业成长
中图分类号：
作者姓名：
沈小峰
作者机构：
江苏省盐城市大丰区小海初级中学 224131
文献出处：
引用格式：
[1]沈小峰-.教学反思——教师专业成长的重要途径)[J].数理天地（初中版）,2022(10):39-41
A类：
B类：
教学反思,教师专业成长,教育家,华东师范大学,大学教授,叶澜,教育概论,写到,一辈子,教案,为名,名师,上三,反思课堂,业务能力,专业素养,初中物理
AB值：
0.419604
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