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浅谈微课在初中数学教学中的应用
文献摘要：
信息技术的出现推进了微课教学模式的发展,为初中教学改革活动后续阶段的教学发展方向提供了明确的目标.初中学校教师需要坚持与时俱进的发展理念,将传统形式的数学教学模式转变成为新型的教学方式,利用微课教学体系,实现对数学课堂效率的有效提升.初中数学教师需要合理的使用微课教学模式,并将其渗透于数学课堂当中,采取有针对性的措施,为学生提供相应的指导,提高学生的数学知识应用和实践水平.
文献关键词：
微课教学;初中数学;教学应用
中图分类号：
作者姓名：
孙云庆
作者机构：
山东省临沂市蒙阴县育秀中学 276200
文献出处：
引用格式：
[1]孙云庆-.浅谈微课在初中数学教学中的应用)[J].数理天地（初中版）,2022(06):53-55
A类：
B类：
初中数学教学,微课教学模式,初中教学,改革活动,教学发展,初中学校,学校教师,数学教学模式,模式转变,转变成,利用微,数学课堂,课堂效率,初中数学教师,数学知识,知识应用,应用和实践,实践水平,教学应用
AB值：
0.352584
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