典型文献
让"兴趣"融入数学课堂——以初中数学教学为例
文献摘要：
常言道:"兴趣是最好老师",其在课堂教学中发挥着重要作用.如果学生对所学知识产生探究兴趣,就会全身心投入其中.初中数学教师在教学中应紧抓学生学习心理,巧用兴趣活跃课堂气氛,引领学生突破重难点,切实提升数学教学效率和质量.
文献关键词：
初中数学;学习兴趣;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
郑神木
作者机构：
福建省周宁县第十中学 355400
文献出处：
引用格式：
[1]郑神木-.让"兴趣"融入数学课堂——以初中数学教学为例)[J].数理化解题研究,2022(35):5-7
A类：
B类：
数学课堂,初中数学教学,常言道,好老师,所学,知识产生,探究兴趣,全身心,初中数学教师,紧抓,学习心理,巧用,课堂气氛,领学,重难点,教学效率和质量
AB值：
0.385939
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