典型文献
生活中如何提高学生对历史课堂的兴趣
文献摘要：
课堂导入是中职历史教学的起始环节，也是最重要的一环。相较于其他文化课，历史课程较显枯燥、乏味，学生
学习历史时，容易缺乏积极性。如何进行课堂导入，更好地让学生融入历史教学当中，激发历史学习中学生的兴趣及
主动学习性，是目前中职历史教师需要解决的首要问题。
文献关键词：
课堂导入;历史教学;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
邓子杰
作者机构：
甘肃省天水市职业技术学校， 甘肃天水 741000
文献出处：
引用格式：
[1]邓子杰-.生活中如何提高学生对历史课堂的兴趣)[J].家庭生活指南,2022(03):55-57,60
A类：
B类：
历史课堂,课堂导入,中职历史教学,文化课,历史课程,枯燥,乏味,历史学习,习中学,中学生,主动学习,学习性,历史教师,应用策略
AB值：
0.369283
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