典型文献
高效课堂——让小学语文阅读轻松起来
文献摘要：
阅读从来都是小学语文教学的重要内容,对于提升学生理解、思考、写作能力,增长学生见识,提升学生文学欣赏水平与语文综合素养来说是不可缺少的.然而由于应试教育的影响,小学语文阅读教学陷入程式化的模式中,缺少灵活性,使课堂陷入死气沉沉的氛围中,阅读教学的丰富性、活跃性被淡化,导致阅读教学效率不高,学生参与的积极性相对较低.
文献关键词：
小学语文;高效课堂;阅读;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
兰秋霞
作者机构：
甘肃省庆阳市镇原县太平镇兰庙小学 甘肃 庆阳 744505
文献出处：
引用格式：
[1]兰秋霞-.高效课堂——让小学语文阅读轻松起来)[J].课程教育研究,2022(07):82-84
A类：
B类：
高效课堂,轻松,松起来,从来,小学语文教学,写作能力,长学,见识,欣赏,语文综合素养,应试教育,小学语文阅读教学,程式化,死气沉沉,沉沉的,丰富性,活跃性,淡化,教学效率,效率不高,学生参与,教学策略
AB值：
0.371918
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