典型文献
“双减”背景下语文核心素养在初中语文教学实践中的渗透
文献摘要：
伴随着双减落地，教师在教学思路和理念上还需进行改革。怎样才能优化初中语文的教学形式，成了老师们非常关 注的话题之一。以下将重点探讨双减政策背景下初中语文学科核心素养的内涵及培育。
文献关键词：
双减背景;语文核心素养;初中语文教学实践;渗透
中图分类号：
作者姓名：
董会利
作者机构：
长春市九台区第二中学 吉林长春 130513
文献出处：
引用格式：
[1]董会利-.“双减”背景下语文核心素养在初中语文教学实践中的渗透)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(47):97-99
A类：
B类：
语文核心素养,初中语文教学实践,教学思路,怎样才能,教学形式,常关,双减政策背景,语文学科核心素养,双减背景
AB值：
0.223612
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