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巧用教辅保轻负 循路导航促高效——基于减负背景下小学低段语文《课堂作业本》高效运用的实践研究
文献摘要：
《课堂作业本》紧扣学段单元目标,注重教学的知识点与能力训练,是省教研室主编的优秀教辅资料.将其与语文课堂教学巧妙融合,既能减轻学生学习负担,又能更好地为课堂教学循路导航,实现高效.针对教学实践中课堂练习课外化、整堂化、欠整合,《课堂作业本》利用缺失的问题,本文从梳理作业知识点、把准作业切入点、找准作业弹性点、寻求最佳反馈点等几方面开展探究,旨在阐述如何高效运用《课堂作业本》,促进轻负高效教学.
文献关键词：
课堂作业本;高效运用
中图分类号：
作者姓名：
闻敏
作者机构：
杭州市大禹路小学 浙江 杭州 310030
文献出处：
引用格式：
[1]闻敏-.巧用教辅保轻负 循路导航促高效——基于减负背景下小学低段语文《课堂作业本》高效运用的实践研究)[J].课程教育研究,2022(04):7-9
A类：
B类：
巧用,教辅,减负,小学低段语文,课堂作业本,高效运用,学段,单元目标,知识点,能力训练,教研室,主编,语文课堂教学,学习负担,课堂练习,练习课,课外,外化,整堂,几方,轻负高效,高效教学
AB值：
0.3145
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