典型文献
基于"双减"政策的初中语文课堂作业设计与研究
文献摘要：
在"双减"政策背景之下,初中语文教师在教学活动中要特别注意课堂作业设计,借助作业设计活动的开展,更好地提升作业设计的有效性,在减轻学生学习负担的同时提升语文教学的有效性.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
丁凯
作者机构：
甘肃省白银市靖远县平堡镇蒋滩中学,甘肃 白银
文献出处：
引用格式：
[1]丁凯-.基于"双减"政策的初中语文课堂作业设计与研究)[J].新课程,2022(11):6-7
A类：
B类：
双减,初中语文课堂,课堂作业设计,设计与研究,政策背景,初中语文教师,特别注意,学习负担,语文教学
AB值：
0.282018
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