典型文献
谈如何在“道德与法治”教学中加强学生的法治教育
文献摘要：
在新课程改革不断深入的背景下，道德与法治课程的有效开展已经是当前教育界的重要环节，道德与法治教学不仅能帮助学生树立优良的人生观，还能提高学生的法治意识，从小培养学生使用法律的手段维护自身权益。此外，在当今信息技术飞速发展的情况下，学生法律意识的建立也不仅仅来源于教材，但是一些不正确的法律意识难免会给学生带来不良影响，所以当前加强对于学生的法治教育已经刻不容缓。基于此，本文首先分析了在开展道德与法治教学时加强对学生进行法治教育的作用，其次阐述了当前道德与法治教学中存在的问题，最后探讨了在道德与法治教学中加强学生法治教育的策略，希望能对相关研究做出参考性建议。
文献关键词：
道德与法治;法治教育
中图分类号：
作者姓名：
潘芳芳
作者机构：
山东省莱州市仲院中学
文献出处：
引用格式：
[1]潘芳芳-.谈如何在“道德与法治”教学中加强学生的法治教育)[J].中华活页文选（教师版）,2022(24):114-116
A类：
B类：
加强学生,新课程改革,道德与法治课程,教育界,道德与法治教学,人生观,法治意识,法律意识,不正确,难免会,刻不容缓,学生法治教育,参考性
AB值：
0.156196
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