典型文献
谈如何利用角色扮演法提高初中历史学困生的学习兴趣——以《汉武帝巩固大一统王朝》为例
文献摘要：
初中历史学困生产生的重要的原因之一就是缺乏历史学习兴趣。在历史课堂中尝试运用角色扮演法来活跃气氛，增加历史课堂的趣味性，增强学困生的参与度，从而提高学困生的学习兴趣，一步一步爱上历史课。
文献关键词：
角色扮演法;初中历史;学困生;学习兴趣
中图分类号：
作者姓名：
李双双
作者机构：
苏州学府中学/江苏省苏州市
文献出处：
引用格式：
[1]李双双-.谈如何利用角色扮演法提高初中历史学困生的学习兴趣——以《汉武帝巩固大一统王朝》为例)[J].中华活页文选（教师版）,2022(19):81-83
A类：
B类：
角色扮演法,初中历史,学困生,汉武帝,大一统,王朝,历史学习,历史课堂,试运,活跃气氛,趣味性
AB值：
0.256859
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