典型文献
传统文化与小学语文教学相融合的策略探讨
文献摘要：
论文主要从传统文化的教育作用角度出发，对当前小学语文教学中面临的传统文化元素匮乏、教师教学能力不足和学生缺少学习兴趣三个方面进行问题解析。提出小学语文教学中可以引入优秀传统文化资源、注重传统文化内在精神影响来推进教学升级，提高语文教学质量。
文献关键词：
小学语文;传统文化;文化精神
中图分类号：
作者姓名：
范丹妮
作者机构：
福建省三明市沙县区金古小学
文献出处：
引用格式：
[1]范丹妮-.传统文化与小学语文教学相融合的策略探讨)[J].中华活页文选（教师版）,2022(06):60-62
A类：
B类：
小学语文教学,教学相融,策略探讨,教育作用,传统文化元素,教师教学能力,问题解析,传统文化资源,重传,内在精神,文化精神
AB值：
0.256423
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