典型文献
小学语文与传统文化融合的教学策略探究
文献摘要：
中华文化星空之所以熠熠生辉,在世界文化天空独树一帜,便是因为有着悠久的历史和璀璨夺目的优秀传统文化.随着国学热潮与教育教学改革浪潮的不断兴起,奔涌向前,将小学语文与传统文化教育相融合,走出一条与时代教育相契合的新道路,便成为众多一线教师孜孜以求的重要目标.这种情况下,笔者在研究小学语文教学现状的基础上,主要从以下四点入手,展开理论研究与教学实践,以期为小学语文教学发展添砖加瓦.
文献关键词：
小学语文;传统文化;融合
中图分类号：
作者姓名：
张苗梅
作者机构：
江苏省徐州市睢宁县官山镇中心小学,江苏 徐州 221000
文献出处：
引用格式：
[1]张苗梅-.小学语文与传统文化融合的教学策略探究)[J].课外语文,2022(01):32-34
A类：
B类：
文化融合,教学策略,策略探究,星空,熠熠生辉,世界文化,天空,独树一帜,璀璨夺目,国学热潮,教育教学改革,奔涌,涌向,传统文化教育,相契,新道路,一线教师,孜孜以求,小学语文教学,教学现状,四点,教学发展,添砖加瓦
AB值：
0.354847
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
