典型文献
"互联网+教育"背景下初中历史教学实践方式转变探索研究
文献摘要：
互联网技术的发展与更新随着科学技术的演变日益加快,对学科教学的影响也逐渐显现,学科教师也在"互联网+"的教育背景之下不断探索新型的教学方式以推动课堂教学方式的转变.在如今的初中历史课堂当中,由于传统教学模式已经与教育教学改革的趋势脱节,其中的问题也逐渐暴露.历史教师要将自身的教学理念与教学方式进行革新,提高教学的效率,不能深陷传统教学思维当中.文章将研究"互联网+教育"背景下初中历史教学实践方式的转变.
文献关键词：
"互联网+教育"背景;初中历史教学;实践方式转变;探索研究
中图分类号：
作者姓名：
戴四琴
作者机构：
甘肃省天水市秦安县郭嘉中学
文献出处：
引用格式：
[1]戴四琴-."互联网+教育"背景下初中历史教学实践方式转变探索研究)[J].考试周刊,2022(28):127-132
A类：
实践方式转变
B类：
初中历史教学,探索研究,益加,学科教学,学科教师,教育背景,课堂教学方式,初中历史课堂,传统教学模式,教育教学改革,历史教师,深陷,教学思维
AB值：
0.207491
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