典型文献
基于产出导向法的大学专科英语课堂教学设计
文献摘要：
大学专科英语课堂教学长期面临学生学习意识薄弱、学科教学效率低下、学习成绩水平发展等问题。大学是专业课程
学习的主要场所，英语作为必修课程，是学生必须掌握的基础语言知识。面对当前发展困境，文秋芳教授提出了产出
导向法，转换教学理论和思维，带给大学专科英语教学更多的突破和生机。本研究将从产出导向法的应用入手，与当
前大学专科英语课程实践过程中遇到的问题结合起来，发挥教学方法的优势，对大学英语课程进行突破式课程设计。
文献关键词：
产出导向法;大学专科;英语课堂;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
张洋
作者机构：
吉林科技职业技术学院吉林长春130000
文献出处：
引用格式：
[1]张洋-.基于产出导向法的大学专科英语课堂教学设计)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(44):81-84
A类：
B类：
产出导向法,大学专科,专科英语,英语课堂教学,课堂教学设计,学长,学习意识,学科教学,教学效率,学习成绩,水平发展,必修课程,语言知识,发展困境,换教,教学理论,带给,英语教学,课程实践,大学英语课程,课程设计
AB值：
0.271408
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