典型文献
应用语言学视角下的高职英语文化导入教学
文献摘要：
目前我国高等职业院校英语教学活动展开的过程中,学生主要接触到的是以单词、语法、口语交际构成的知识体系,而教师多数情况下不会讲解到与文化相关的内容,所以就容易导致学生在学习英语课程时缺乏实践应用能力.而在应用语言学视角下,将英语文化导入到教学实践过程中是未来英语课堂教学发展的主要方向.应用语言学,实际上就是强调在学习语言的过程中更好地了解掌握其具体的方式,英语文化导入教学相对来说是一种全新的方式.主要通过阐述应用语言学以及文化导入的概述,以及英语文化导入对高等职业院校英语教学的具体影响,有针对性的提出具体的导入措施,让学生学生在学习英语知识的同时,还能够了解到西方的文化,尽可能实现跨文化的交际.
文献关键词：
应用语言学;高等学院校;英语文化导入教学;思考分析
中图分类号：
作者姓名：
李雨飞
作者机构：
贵州城市职业学院,贵州 贵阳 550025
文献出处：
引用格式：
[1]李雨飞-.应用语言学视角下的高职英语文化导入教学)[J].情感读本,2022(29):85-87
A类：
英语文化导入教学,高等学院校
B类：
应用语言学,语言学视角,高职英语,高等职业院校,英语教学,触到,单词,语法,口语交际,会讲,英语课程,实践应用能力,导入到,英语课堂教学,教学发展,主要方向,习语,相对来说,具体影响,思考分析
AB值：
0.184857
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