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典型文献
多模态混合教学模式下综合商务英语课程模式设计
文献摘要:
目前混合教学已成为研究热点,如何利用混合教学提高教学效果成为研究的重点之一,但将多模态和混合教学综合在一起的研究较少.因此,文章从提高综合商务英语课程教学效果出发,在前人的研究基础上,将信息技术与课堂教学相结合,设计了"雨课堂学习平台+课堂+We write/test"多模态混合式教学模式.该模式以产出导向法为指导,将商务英语听说读写译等综合能力的培养贯穿于教学的全过程,通过多模态的输入来实现综合商务英语听说模块、阅读模块、写作模块和翻译模块的任务输出,从而促进学生综合能力的提升.文章为商务英语教学提供了新的思路,在一定程度上丰富和发展了商务英语教学模式.
文献关键词:
多模态混合教学模式;综合商务英语;英语综合能力
作者姓名:
汪奇文
作者机构:
湖南应用技术学院,湖南 常德 415000
文献出处:
引用格式:
[1]汪奇文-.多模态混合教学模式下综合商务英语课程模式设计)[J].教师,2022(16):51-53
A类:
多模态混合教学模式,+We
B类:
综合商务英语课程,课程模式,模式设计,教学提高,提高教学效果,合在一起,雨课堂,课堂学习,学习平台,write,test,多模态混合式,混合式教学模式,产出导向法,商务英语听说,听说读写,学生综合能力,商务英语教学,丰富和发展,英语教学模式,英语综合能力
AB值:
0.226564
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