典型文献
模因理论对高校外语学习与教学启示
文献摘要：
所谓的模因是一种类似于遗传因子的基因，其本质类似于基因，均经历了复制、变化和选择的过程。模因理论被广
泛应用于许多领域，同时模因与语言之间的关系是相辅相成的。模因以语言为一种载体而进行不断的复制和传播，
另一方面模因也促进语言不断向前发展。通过研究模因论与模因的特点，我们可以更清晰地理解英语教学中如何有
效培养和提高大学生言语能力。本文将围绕四个方面就模因理论在语言学习与教学中的应用进行讨论，启示英语学
习者与教学者，使得他们在语言输出方面的交流与沟通更加得心应手，最终达到有效地去交际与交流的目的。
文献关键词：
模因;模因理论;语言学习与教学;语言输出;有效的交流与沟通
中图分类号：
作者姓名：
乔程
作者机构：
黑龙江职业学院 黑龙江哈尔滨 150080
文献出处：
引用格式：
[1]乔程-.模因理论对高校外语学习与教学启示)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(38):67-69
A类：
有效的交流与沟通
B类：
模因理论,高校外语,外语学习,教学启示,遗传因子,其本质,模因论,英语教学,言语能力,语言学习与教学,语言输出,输出方,加得,得心应手,交际
AB值：
0.283611
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