典型文献
刍议小学英语教材文化知识的编排及教学策略
文献摘要：
语言学习与文化是密不可分的,因此,提高小学英语教学的目的之一就是提高学生的文化意识,提高他们的跨文化交流能力,这对于小学英语教科书中的文化知识的编排和教学都有重要意义.在小学英语教学中,除了要使学生具备一定的英语基础知识和语言表达能力外,还应逐渐拓宽其文化领域,提高其文化意识和跨文化交流的能力.
文献关键词：
小学英语;文化知识;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
南雪霞
作者机构：
甘肃省定西市通渭县鸡川学校,甘肃 定西
文献出处：
引用格式：
[1]南雪霞-.刍议小学英语教材文化知识的编排及教学策略)[J].新课程,2022(33):80-82
A类：
B类：
小学英语教材,文化知识,编排,教学策略,语言学习,高小,小学英语教学,文化意识,跨文化交流能力,教科书,英语基础,基础知识,语言表达能力
AB值：
0.25119
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