典型文献
“双减”政策下如何提高小学生语文自主学习的能力
文献摘要：
在小学中高段语文的教学过程中，老师要与实际情况进行结合，通过各种各样的手段，激发学生的学习积极性，同
时也要及时地更新自己的教学理念，充分发挥教学过程中学生的主体地位，改变以往的被动学习的方式，让学生学
会自主学习。本文就“双减”政策下，提升小学生的语文自主学习能力的策略展开论述，探讨“双减”下提质增效
的有效方法。
文献关键词：
双减;语文;自主学习;小学
中图分类号：
作者姓名：
张燕云
作者机构：
福建漳州蓝田经济开发区实验小学 福建漳州 363000
文献出处：
引用格式：
[1]张燕云-.“双减”政策下如何提高小学生语文自主学习的能力)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(33):131-133
A类：
B类：
双减,高小,小学生语文,小学中高段,高段语文,各种各样,学习积极性,中学生,自主学习能力
AB值：
0.240735
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