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新时代背景下音乐教育的教学改革研究
文献摘要：
在新时代背景的教育环境中，教育目标要体现“立德树人”理念，要将美育融合到教学中去。高校音乐教育有助于
提升学生的审美，弘扬中华传统文化，学生在学习过程中，对音乐的感悟、审美能力不断提升，音乐品味提高，各
方面的综合素养也在无形之中得以提升。音乐教育是实现美育教学理念的有效途径之一，是实现“立德树人”任务
目标的重要方式，音乐教育不仅要进行音乐专业知识的教授，还要立足于提升学生的综合素养。目前高校的音乐教
育依然存在课程设置不合理、教师重视程度不高等多种问题，因此，高校音乐教学改革迫在眉睫，音乐教育改革要
与时俱进、结合新时代的教育理念。本文结合高校音乐教育发挥的实际作用，分析了目前高校的音乐教育现状，并
提出转变教学理念、完善教学目标，优化教学模式、创新教学方式，增加教学投入，丰富教学手段等几个方面的高
校音乐教学改革策略，以此来不断提升音乐的教学水平，实现对学生的全面培养。
文献关键词：
新时代背景;音乐教育;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
龙英
作者机构：
安顺学院艺术学院 贵州安顺 561000
文献出处：
引用格式：
[1]龙英-.新时代背景下音乐教育的教学改革研究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(22):97-99
A类：
B类：
教学改革研究,教育环境,教育目标,美育融合,合到,高校音乐教育,扬中,中华传统文化,学习过程,对音,审美能力,品味,综合素养,无形之中,美育教学,音乐专业,课程设置,高校音乐教学,音乐教学改革,音乐教育改革,实际作用,教育现状,善教,优化教学,创新教学方式,教学投入,教学手段,教学改革策略,教学水平,全面培养
AB值：
0.282382
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