典型文献
教育信息化视阈下高校音乐理论课多媒体应用研究
文献摘要：
教育是互联网信息技术的重要应用场景，随着教育信息化2.0时代的来临，互联网信息技术正逐步深度赋能到教育领域。计算机、互联网和各种移动设备不断普及，其在学生群体中发挥深远影响的同时，也为教育教学工作提供了创新契机。教育信息化强调基于信息技术手段打造学生喜闻乐见的新型课堂教学形式，给学校提供形式创新、模式创新、理念创新的可能。高校音乐教育要重点突出音乐的文化艺术特性，在理论课程中尝试引入更为先进的多媒体信息技术，拉近学生与音乐艺术之间的距离，推动音乐理论课不断优化和完善。
文献关键词：
教育信息化;互联网;多媒体;音乐理论课
中图分类号：
作者姓名：
范琳琳
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]范琳琳-.教育信息化视阈下高校音乐理论课多媒体应用研究)[J].教育信息化论坛,2022(19):6-8
A类：
B类：
教育信息化,音乐理论课,多媒体应用,互联网信息技术,重要应用,能到,移动设备,学生群体,教学工作,新契机,信息技术手段,喜闻乐见,新型课堂教学,教学形式,形式创新,理念创新,高校音乐教育,文化艺术,艺术特性,理论课程,多媒体信息技术,拉近,音乐艺术
AB值：
0.305219
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