典型文献
新师范背景下师范生教师教育课程体系的构建研究
文献摘要：
近些年来我国教育事业呈现出一片欣欣向荣发展新态势，在当前时代背景下，教育教学改革不断深化。由于受到应
试教育根深蒂固的深远影响，师范院校开设的教师教育类专业课程所占比例相对较低，而且实践课程不足，同时体
系构建也不甚合理等问题，因此，对师范专业构建的师范生教师教育课程体系提出全新标准和要求。本文主要立足
于新师范背景下，分析构建师范生教师教育课程体系存在的不足之处，并探讨构建其体系的有效策略，旨在全面实
现师范生的全面发展，以供相关人士参考和借鉴。
文献关键词：
新师范背景;师范生;教师教育;课程体系;构建策略
中图分类号：
作者姓名：
徐丹丹
作者机构：
宁德师范学院教务处 福建宁德 352100
文献出处：
引用格式：
[1]徐丹丹-.新师范背景下师范生教师教育课程体系的构建研究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(12):137-138-139
A类：
B类：
新师范背景,师范生教师,教师教育课程,一片,欣欣向荣,新态势,当前时代,教育教学改革,试教,根深蒂固,师范院校,教育类专业课程,实践课程,时体,师范专业,专业构建,新标准,有效策略,构建策略
AB值：
0.269357
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