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核心素养视域下小学语文教学开展研学旅行的价值及对策
文献摘要：
研学旅行属于新时期较为流行的教学模式，重点是结合教学内容让学生们参与到旅行活动中，借此机会接受专项指
导，由此强化学习效率和质量，为核心素养的培养奠定坚实基础。本文重点分析核心素养视域下小学语文研学旅行
的价值和对策，在相关的探讨中提出科学化建议，为广大教育工作者提供借鉴。
文献关键词：
核心素养;小学语文;研学旅行;价值;对策
中图分类号：
作者姓名：
赵瑜琴
作者机构：
浙江省绍兴市快阁苑小学 浙江绍兴 312000
文献出处：
引用格式：
[1]赵瑜琴-.核心素养视域下小学语文教学开展研学旅行的价值及对策)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(11):31-32-33
A类：
B类：
核心素养视域下,小学语文教学,教学开展,研学旅行,结合教学,容让,学生们,旅行活动,借此机会,强化学习,学习效率,大教育,教育工作者
AB值：
0.285193
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