典型文献
核心素养视域下小学语文阅读教学策略探究
文献摘要：
语文是小学阶段一门重要的课程,具有重要的德育意义,这就要求小学语文教师在开展阅读教学的过程中,紧紧围绕学科核心素养的要求做好教学模式的优化.作为小学教育工作者,要积极在核心素养视域下思考语文阅读教学活动的现状,多角度分析问题.从目前的教学现状出发来展开深度探究,促进小学语文阅读教学活动的有效开展.
文献关键词：
核心素养;小学语文;阅读教学;策略
中图分类号：
作者姓名：
林娜玲
作者机构：
南靖县第二实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]林娜玲-.核心素养视域下小学语文阅读教学策略探究)[J].考试周刊,2022(09):46-49
A类：
B类：
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AB值：
0.243291
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