典型文献
浅议核心素养导向下的小学语文课堂教学
文献摘要：
基础教育改革背景下,提出了语文核心素养一词,明确了小学语文课堂教学的方向.核心素养视域下,小学语文教师在组织和开展课堂教学时,应立足于小学语文课堂教学中存在的诸多问题,指向"语文核心素养"的目标,重塑课堂教学目标、拓展教学内容、优化课堂教学等,真正提升小学语文课堂教学的有效性.教师可以此作为研究出发点,针对核心素养下的小学语文课堂教学"低效化"展开分析,并提出行之有效的改进策略.
文献关键词：
核心素养;小学语文;课堂教学;优化策略
中图分类号：
作者姓名：
汪辉芳
作者机构：
甘肃省武威市凉州区河东镇达家寨小学,甘肃武威733000
文献出处：
引用格式：
[1]汪辉芳-.浅议核心素养导向下的小学语文课堂教学)[J].学周刊,2022(23):96-98
A类：
B类：
浅议,核心素养导向,小学语文课堂,语文课堂教学,基础教育改革,改革背景,语文核心素养,核心素养视域下,小学语文教师,课堂教学目标,拓展教学,优化课堂教学,核心素养下,低效化,改进策略
AB值：
0.193744
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