典型文献
日本文学课程思政实践案例研究——以《方丈记》为例
文献摘要：
课程思政是一种科学的教学方法，要求在各个专业学科中都要融入课程思政元素，在传授专业知识的基础上，培养
和塑造学生正确的人生观和价值观。本文以日本文学作品《方丈记》为例，探讨在日本文学课程中进行课程思政的操作方法和具
体实施路径，并从课前、课中、课后等方面来进行全过程、全方位的探索和研究。
文献关键词：
日本文学;课程思政;产出导向;方丈记
中图分类号：
作者姓名：
范惠芬
作者机构：
丽江文化旅游学院外语学院，云南丽江 674100
文献出处：
引用格式：
[1]范惠芬-.日本文学课程思政实践案例研究——以《方丈记》为例)[J].赢未来,2022(22):121-123
A类：
方丈记
B类：
日本文学,文学课程,课程思政实践,实践案例,专业学科,融入课程,课程思政元素,人生观,文学作品,操作方法,课前,课中,产出导向
AB值：
0.237894
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