典型文献
线上线下结合的课程思政实践与探索——以电机与拖动技术课程为例
文献摘要：
在互联网+背景下采用线上线下结合的教学模式,讲授电机与拖动技术课程,充分挖掘的思政元素,把时事新闻事件作为案例,结合电机与拖动技术课程教学内容,努力把思政元素和专业课相结合,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观.结合电机与拖动技术课程教学内容,将思政教育内容通过引入进行案例设计,从教学内容设计、教学实施过程、教学案例和教学评价与成效等方面阐述具体的课程思政实践过程.
文献关键词：
课程思政;教学实践;教学评价
中图分类号：
作者姓名：
张桂荣;苏慧平
作者机构：
内蒙古机电职业技术学院电气工程系,内蒙古 呼和浩特010070
文献出处：
引用格式：
[1]张桂荣;苏慧平-.线上线下结合的课程思政实践与探索——以电机与拖动技术课程为例)[J].现代职业教育,2022(20):38-40
A类：
B类：
线上线下结合,课程思政实践,实践与探索,电机与拖动,讲授,时事新闻,新闻事件,技术课程教学,元素和,人生观,教育内容,案例设计,教学内容设计,教学实施过程,教学案例
AB值：
0.213127
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