典型文献
基于翻转课堂的“矿物材料”教学改革探究
文献摘要：
信息化教学背景促进了翻转课堂在“矿物材料”教学过程中的应用。依托多媒体技术和信息化教育背景的优势，翻
转课堂教学模式打破了教育工作者对传统课堂的理解，以崭新的教育模式呈现出不一样的课堂。本文从翻转课堂的概述展开分析，
阐述了基于翻转课堂的“矿物材料”教学改革现状，针对存在问题，提出改进措施。
文献关键词：
翻转课堂;矿物材料;自主学习
中图分类号：
作者姓名：
丁文金;陈秋菊;孙红娟;彭同江
作者机构：
西南科技大学，四川绵阳 621010
文献出处：
引用格式：
[1]丁文金;陈秋菊;孙红娟;彭同江-.基于翻转课堂的“矿物材料”教学改革探究)[J].赢未来,2022(13):133-135
A类：
B类：
翻转课堂,矿物材料,改革探究,信息化教学,多媒体技术,信息化教育,教育背景,课堂教学模式,教育工作者,传统课堂,改革现状
AB值：
0.269218
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