典型文献
新时代大学翻转课堂的思考与实践研究
文献摘要：
新时代教育背景下,为提升大学教育水平,应当探索新的教育路径,构建现代化大学教育体系.基于翻转课堂教育思想,尝试构建大学教育新模式.但在实际教学模式建构时,由于多种因素干扰,导致翻转课堂实践受到一定影响.本文就新时代大学翻转课堂教育模式现状展开思考,对大学翻转课堂实践进行探讨,分析阻碍大学翻转课堂教育模式构建与实施的因素,探讨存在这些阻碍因素的情况下如何开展翻转课堂实践工作,为提升大学教育工作整体水平提供参考.
文献关键词：
新时代教育;大学教学;翻转课堂;教学思考;实践探讨
中图分类号：
作者姓名：
王爱
作者机构：
山西警察学院
文献出处：
引用格式：
[1]王爱-.新时代大学翻转课堂的思考与实践研究)[J].才智,2022(17):168-171
A类：
B类：
新时代大学,翻转课堂,思考与实践,新时代教育,教育背景,大学教育,教育水平,教育路径,课堂教育,教育思想,教育新模式,模式建构,课堂实践,教育模式构建,模式构建与实施,阻碍因素,实践工作,大学教学,教学思考,实践探讨
AB值：
0.340489
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