典型文献
小学英语课堂实施传统文化教育的策略分析
文献摘要：
随着新课程改革的不断推行，小学英语教学受到了大家的广泛关注。教师在英语课堂教学过程中，既要带领学生掌握教材的基础知识，也应当根据新课改的要求，有效开展传统文化教育，使得学生能够在小学教育阶段感受我国传统文化的魅力与内涵。通过传统文化教育，学生能够从小树立正确的价值观念，形成良好的传承意识，有助于我国优秀历史文化的传承与发展，也有助于教师在课堂上有效开展相应的教学计划。
文献关键词：
小学英语;传统文化;生活情境
中图分类号：
作者姓名：
刘影
作者机构：
徐州市刘湾小学/江苏省徐州市
文献出处：
引用格式：
[1]刘影-.小学英语课堂实施传统文化教育的策略分析)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(12):70-72
A类：
B类：
小学英语课堂,课堂实施,传统文化教育,新课程改革,小学英语教学,英语课堂教学,领学,基础知识,新课改,小学教育,小树,价值观念,优秀历史文化,文化的传承,传承与发展,堂上,教学计划,生活情境
AB值：
0.317491
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