典型文献
初中语文古诗词诵读教学的现状及其对策探究
文献摘要：
随着教育改革的深化，古诗词诵读教学的教学目标不断提高。古诗词诵读在初中语文教学中有着很重要的作用，不仅能提升初中生的语文核心素养，还可以培养学生的审美能力。教师在课堂中开展诵读教学时，应不断创新、丰富教学内容，营造良好的诵读氛围，提升课堂教学效率。
文献关键词：
初中语文;古诗词诵读;问题及对策
中图分类号：
作者姓名：
林健萍
作者机构：
东莞市虎门第三中学/广东省东莞市
文献出处：
引用格式：
[1]林健萍-.初中语文古诗词诵读教学的现状及其对策探究)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(12):46-48
A类：
B类：
语文古诗词,古诗词诵读,诵读教学,对策探究,初中语文教学,很重,初中生,语文核心素养,审美能力,课堂教学效率
AB值：
0.188971
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