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基于核心素养导向的小学语文教学
文献摘要：
在实际教学工作中,语文是教学阶段的主要学科,是提高学生学习能力和思维能力的关键.而语文学科本身具有极强的包容性和影响力,能够对人的精神进行引导,帮助人进一步提高自身的人文精神素养.对此,有关教师需要高度重视语文教学工作,尤其在小学基础教育阶段,就要打好基础、做好榜样,同时还应该积极将我国的综合素质教育理念融入语文教学中,提高教学质量和教学效果.本文首先叙述核心素养的相关理念,随后简要说明当前小学语文教学中存在的问题及解决策略.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
冯宗仁
作者机构：
甘肃省白银市景泰县喜泉学区尚坝小学,甘肃 白银
文献出处：
引用格式：
[1]冯宗仁-.基于核心素养导向的小学语文教学)[J].新课程,2022(26):50-51
A类：
B类：
核心素养导向,小学语文教学,教学工作,教学阶段,语文学科,助人,人文精神,小学基础教育,基础教育阶段,打好,好榜样,综合素质教育,素质教育理念,提高教学质量,叙述核心,要说,问题及解决策略
AB值：
0.315669
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