典型文献
初中语文教学中渗透传统文化的方式探究
文献摘要：
传统文化是经过岁月的沉淀积累下来的，是一个民族发展的根本，也是民族的灵魂。我国拥有几千年的历史，在漫长的历史中形成的传统文化丰富多彩，包含各种各样的形式和内容。当前越来越多的初中语文教师意识到在语文教学过程中渗透传统文化的重要性，也注重传统文化的渗透，但是由于传统文化的渗透起步比较晚，教学经验不足，导致很多地方出现问题，初中语文教师需要不断创新和与时俱进，将中华优秀传统文化渗透到语文教学中。
文献关键词：
初中语文;传统文化;教学创新
中图分类号：
作者姓名：
李平
作者机构：
甘肃省陇南市武都区马街初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]李平-.初中语文教学中渗透传统文化的方式探究)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(04):21-23
A类：
B类：
初中语文教学,渗透传统文化,方式探究,岁月,几千年,丰富多彩,各种各样,初中语文教师,教师意识,重传,文化的渗透,教学经验,经验不足,出现问题,传统文化渗透,渗透到,教学创新
AB值：
0.275654
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
