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初中语文教学中渗透传统文化的对策
文献摘要：
为了进一步实现新课改及核心素养教育发展目标，将传统文化渗透至初中语文课程教学体系中，不仅是完善和丰富语文教学模式的有效措施，同时可以在传统文化的积极影响下，对学生核心素质修养的发展起到极强的促进作用，是非常科学高效且符合现代教育理念及教育目标的有效方法。本文将通过初中语文教学中渗透传统文化的价值及具体策略两个方向进行了探究。
文献关键词：
初中语文;传统文化;对策
中图分类号：
作者姓名：
汪一飞
作者机构：
甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县龙泉学校 甘肃 临夏 731400
文献出处：
引用格式：
[1]汪一飞-.初中语文教学中渗透传统文化的对策)[J].读与写,2022(17):64-66
A类：
B类：
初中语文教学,渗透传统文化,新课改,核心素养教育,传统文化渗透,初中语文课程,课程教学体系,语文教学模式,核心素质,素质修养,现代教育理念,教育目标,具体策略
AB值：
0.282102
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