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小学数学教学中融入优秀传统文化的策略研究
文献摘要：
随着我国新课改的不断推进，在日常教育教学工作中要培育学生的核心素养。不仅语文课堂需要渗透德育内容，数学这种偏理科性质的学科也要注意，尽量在课堂上融入一些传统文化，用丰富的课堂内容激发学生的学习兴趣，用优秀的传统文化激发学生的文化自豪感，全面培养学生的文化自信。这也是当前的社会背景下比较新潮的一种教学方法，本文将围绕此话题展开探究，希望可以给教育工作者们带来一些帮助。
文献关键词：
小学数学;优秀传统文化;融入策略
中图分类号：
作者姓名：
张云云
作者机构：
青岛西海岸新区江山路第一小学/山东省青岛市
文献出处：
引用格式：
[1]张云云-.小学数学教学中融入优秀传统文化的策略研究)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(03):33-35
A类：
B类：
小学数学教学,新课改,日常教育,教学工作,核心素养,语文课堂,渗透德育,德育内容,科性,堂上,自豪感,全面培养,社会背景,新潮,此话,教育工作者,融入策略
AB值：
0.382953
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