典型文献
"精细化学品化学"课程思政实施策略与实践
文献摘要：
"精细化学品化学"专业课教学中引入"课程思政",紧密结合知识点从中挖掘思政元素,充分发挥授课教师在教学过程中立德树人的作用,培养学生绿色发展和高质量发展以及服务人民的理念,培养学生的创新精神和敬业精神、科学思维方法和研究方法,培养学生正确的价值观和人生观等.阐述了课程思政教学实施策略,以全面提升学生综合素质,为社会输送高素质精细化工人才.
文献关键词：
课程思政;精细化学品化学;思政元素;实施策略;育人功效
中图分类号：
作者姓名：
王明慧;唐玉宝
作者机构：
青岛科技大学化学与分子工程学院 山东青岛 266042
文献出处：
引用格式：
[1]王明慧;唐玉宝-."精细化学品化学"课程思政实施策略与实践)[J].化学教育,2022(24):36-42
A类：
B类：
精细化学品化学,策略与实践,专业课教学,知识点,挖掘思政元素,中立,服务人民,创新精神,敬业精神,科学思维方法,人生观,课程思政教学,教学实施策略,学生综合素质,精细化工,化工人才,育人功效
AB值：
0.283618
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